Inclusão escolar e Autismo
Inclusão escolar e Autismo caracteriza a escola como um importante espaço para o desenvolvimento de competências sociais e cognitivas de crianças autistas.
Ensino de Habilidades Socioemocionais
Ensino de Habilidades Socioemocionais tem um papel definitivo na formação intelectual de uma pessoa.
Comportamento textual
Comportamento Textual são respostas verbais vocais (oralização) controladas por estímulos discriminativos verbais visuais (texto escrito) e mantidas por reforçamento social.
Comportamento verbal – TEA
Comportamento Verbal é considerado um comportamento operante. É mantido por consequências mediadas por um ouvinte que foi especialmente treinado.
O que é Síndrome de Retti (SR)?
A Síndrome de Rett (SR) é uma desordem de desenvolvimento neurológico que afeta primariamente mulheres, caracterizada por severa deficiência física e cognitiva.
Desenvolvimento Motor e Autismo
O desenvolvimento motor e a aquisição de habilidades motoras de crianças com Autismo são os temas mais pesquisados e discutidos na literatura sobre funções motoras.
ABA para o Autismo – Análise Comportamental Aplicada
ABA é uma análise comportamental aplicada que utiliza técnicas baseadas na teoria da aprendizagem para modelar comportamentos.
Escalas Bayley – Escalas de desenvolvimento infantil
As Escalas Bayley são as mais utilizadas nas avaliações de desenvolvimento infantil, tanto em ambientes clínicos quanto em pesquisas.
VB-MAPP
O VB-MAPP é um instrumento de avaliação verbal. Criado para avaliar as habilidades de linguagem em indivíduos com atrasos de linguagem.
Escala Vineland – Escala de Comportamento Adaptativo
Escala de Comportamento Adaptativo Vineland é um instrumento para avaliar o comportamento adaptativo das pessoas desde o nascimento até a idade adulta.