Inclusão escolar e Autismo
Inclusão escolar e Autismo caracteriza a escola como um importante espaço para o desenvolvimento de competências sociais e cognitivas de crianças autistas.
TCC para Transtorno do Espectro Autista (TEA)
TCC – Terapia cognitivo-comportamental auxilia no tratamento e prognóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Terapia cognitivo-comportamental
Características fundamentais da terapia cognitivo-comportamental, segundo seus idealizadores, é o fato de basear-se em uma formulação clínica dos problemas do cliente.
Brincadeiras rítmicas para incluir crianças autistas
Brincadeiras rítmicas para incluir crianças autistas no contexto escolar e melhorar o desenvolvimento motor.
Criança com TEA e a Ginástica (contexto escolar)
Criança com TEA e a Ginástica no contexto escolar ajudam a se expressar por meio do próprio corpo.
Terapia ABA e Brincadeiras
Terapia ABA e Brincadeiras são utilizados em diversos contextos, por exemplo no ambiente clínico, hospitalar e educacional.
ABA, base científica para a inclusão
Os procedimentos baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ajudam a trabalhar a inclusão e a capacidade de comunicação de crianças especiais.
PDI e PEI qual a diferença?
PDI Plano de Desenvolvimento Individualizado) e PEI Programa de Enriquecimento Instrumental conheça suas diferenças.
Brincadeiras adaptadas para alunos com deficiência física
As Brincadeiras adaptadas são uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento e a educação da criança.
Brincadeiras para Crianças de 1 ano e meio a 3 anos
As Brincadeiras direcionadas são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades verbais e sociais das crianças.