TCC para Transtorno do Espectro Autista (TEA)
TCC – Terapia cognitivo-comportamental auxilia no tratamento e prognóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Criança com TEA e a Ginástica (contexto escolar)
Criança com TEA e a Ginástica no contexto escolar ajudam a se expressar por meio do próprio corpo.
Habilidades Cognitivas
As habilidades cognitivas tornam o indivíduo competente e lhe permite interagir com seu meio ambiente. Enquanto cresce, depara-se com demandas e desafios cognitivos.
TEA – Hierarquia de dicas na aplicação ABA
Consiste em retirar gradualmente as dicas dada às crianças para a realização de atividades. O objetivo é impedir que a criança erre e se mantenha motivada.
Generalização e Reforçadores para TEA
A generalização pode ser atribuída à similaridade física entre os estímulos novos e o estímulo discriminativo, mas há outros exemplos nos quais estímulos compartilham o controle do comportamento.
TEA e o Ensino Incidental
Entende-se por ensino incidental (incidental teaching) as interações entre um adulto e uma criança com TEA que ocorrem naturalmente em situações rotineiras.
TOC Transtorno obsessivo-compulsivo
O TOC difere das preocupações e rituais típicos das diferentes fases de desenvolvimento por serem excessivos e persistirem além dos períodos apropriados ao nível de desenvolvimento.
Desenvolvimento Motor e Autismo
O desenvolvimento motor e a aquisição de habilidades motoras de crianças com Autismo são os temas mais pesquisados e discutidos na literatura sobre funções motoras.
Teste Denver para TEA
O Teste Denver- Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver é um método simples de triagem que verifica o atraso no desenvolvimento de crianças e bebês com idade de 0 a 6 anos.
CID 10 para CID 11 o que muda para o Autista
CID11 classifica o Autismo em um único Código 6A02 Transtorno do Espectro Autista unificado como o DSM5